|
Матвеева - Лекция По Социологии На Тему Социология Экономики
Введение
Предметом социологии экономики - является социальные закономерности экономического развития общества и социальная эффективность экономических решений. Социология экономики изучает проблемы мотивации экономической деятельности, экономическое поведение классов и групп, влияние социальных отношений и различных форм организации трудовой деятельности.
Исследует экономические явления и процессы как результат деятельности людей. Цель социологии экономики - анализ развития экономики как социального процесса, отражающего специфику поведения и взаимодействия классов, слоев, групп общества. Объект социологии экономики - ряды взаимосвязанных экономических и социальных явлений, механизм связи экономического и социального развития, механизм развития экономики.
Экономическая социология направлена на изучение проблем экономической жизни. Экономическая жизнь функционирует благодаря не только действию объективных законов общественного развития, но и субъективной деятельности людей. Она немыслима прежде всего без целей, направленных на удовлетворение экономических интересов. Кроме того, экономическая жизнь находит отражение в реальном сознании в виде взглядов, мнений, чувств, которые, в свою очередь, являются основой для формирования мотивов людей в производственном процессе.
В настоящее время экономическая социология в большинстве научных работ рассматривается как комплекс проблем, имеющих четко выраженный социально-экономический (социология труда) и системный характер (социология города, социология села), в котором экономическое содержание имеет преобладающее значение.
В экономической социологии находят отражение такие проблемы, как демография, социология катастроф, социология экономических нововведений, социология регионального развития, что в будущем позволит полнее представить социологический аспект изменений материального производства.
Зарождение социологии экономики
В конце XIX в.особняком от теоретических и идейных споров стояли социологи занимающиеся промышленностью и сельским хозяйством, они проводили санитарные осмотры, статистические обследования и переписи, анкетирование рабочих и крестьян, купцов и промышленников, занимались составлением научных и министерских отчетов, готовили проекты решения для правительства.
Они в основном и составили ядро того научного направления, которое сегодня мы именуем экономической социологией, а тогда называли социальной экономикой. Всех их можно разделить на три крупных направления: земских статистиков, исследователей аграрного сектора, исследователей промышленности.
Исследования, проводимые земскими органами, не ограничивались горнозаводской промышленностью. Начиная с 1871 г. в земствах возникают специальные статистические организации (учреждения) в виде «столов» и отделений, а затем и статистические бюро. В 1876 г. Пермская губернская управа отпечатала и разослала в волостные управления 1000 анкет (104 вопроса). Исследование показало, что почти в половине волостей состояние крестьянских хозяйств и уровень жизни населения ухудшились, главным
образом по причине неурожаев (так считали и исследователи, и сами опрошенные). С 1877 г. круг вопросов расширился и включал такие темы, как: а) имущественное положение населения; б) сведения о сельском хозяйстве, кустарной промышленности, фабриках и заводах; в) бюджеты крестьянских хозяйств; г) развитие образования; д) медицинские и топографические сведения.
Земская статистика оказала исключительное влияние на развитие русской экономической науки. За время существования земской статистики вышло в свет свыше 15 тыс. статистических изданий, из них 3425 томов относятся к фундаментальным работам.
В Социологии труда выделяют две ветви - промышленную и аграрную социологию различаемых не только объектом исследования, кругом персоналий и получаемыми результатами, но и различной исторической судьбой. Исторически исходной точкой возникновения промышленной социологии служит так называемый рабочий вопрос. Его смысл заключается в том, что бурное развитие индустрии вызвало в России ряд негативных явлений (рост городской преступности, обострение жилищного вопроса, усиление эксплуатации труда и обнищание населения), которые обратили на себя внимание широкой общественности. Положение рабочего класса и развитие промышленности стали обсуждать на правительственном, парламентском и земском уровнях, принимались законы, публиковались результаты обследований, проекты, теории, бытописания.
Берви-Флеровский был первым русским промышленным социологом в период, когда индустриальная социология не родилась. И подтверждением тому служат мысли о русской поземельной общине. Он называет ее высшей формой самоуправления народа и спасением России от пут бюрократии. Весьма
примечательный факт: первый индустриальный социолог воспевает не рабочий класс и промышленность, а крестьянство и поземельную общину.
Своего пика социология труда и экономическая социология дореволюционного периода достигла в 1912 г., когда появилась своеобразная концепция отца Сергея
Булгакова (1871-1944), благодаря которой отечественная социология труда заявила о себе как о серьезном мировом явлении.
В его главных произведениях («Философия хозяйства» и «Христианская социология») проблемы труда и хозяйства занимают центральное место. Создание «Философии хозяйства» (1912) пришлось на тот период, который отмечен в европейской социологии особым подъемом: тогда же вышли классические работы Г. Зиммеля, Э. Дюркгейма, Ф. Тенниса, М. Вебера.
Хозяйство воплощает себя в труде, притом труде подневольном. Если жизнь первоначально дается человеку от рождения даром, то впоследствии ее приходится поддерживать трудом. Жизнь оплачивается трудом, поэтому она насквозь трудовая жизнь. «Труд есть та ценность, которою приобретаются блага, поддерживающие жизнь». Булгаков не согласен с трудовой теорией Маркса где труд приравнен к затратам нервно-мускульной энергии, труд внутри себя есть волевое усилие, а мускульное или любое другое усилие - лишь внешняя оболочка. В противном случае мы не поймем, что такое умственный труд (подобную критику Маркса и тот же аргумент насчет умственного труда за 12 лет до Булгакова выдвинул Г. Зиммель в «Философии денег»).
Постреволюционный этап социологии труда и экономической социологии
Первое Десятилетие после Октябрьской революции - начало институционализации науки управления. В эти годы проблемами теории и практики управления занимались свыше 10 научно-исследовательских институтов, на предприятиях и в организациях существовали сотни и тысячи первичных ячеек движения НОТ, технических бюро, секций. В одном лишь 1923 г. было опубликовано около 60 монографических (в том числе и переводных) работ, всего же выходило до 20 журналов по проблемам управления и организации производства. Наиболее крупные научные школы сложились в Москве; Ленинграде, Харькове, Казани, Таганроге.
Одним из лидеров нового поколения стал А.К. Гастев (1882-1941), видный революционер, писатель, создавший в 1921 г. Центральный институт труда (ЦИТ), затем репрессированный и погибший в сталинских лагерях. В центре внимания Гастева - конкретные вопросы организации и культуры труда, прикладная социология и социальная инженерия. Гастев предлагает отказаться от «глубинных познаний» существа труда, а исследовать лишь «реакции работника» в рамках конкретных производственных операций. Он предостерегает науку о труде от опасности выродиться в «некую метафизическую теорию». В социальной области, считал Гастев в книге «Как надо работать», должна наступить эпоха точных формул, измерений, чертежей и «контрольных калибров».
Важнейшим элементом деятельности Гастева было, создание прикладной социологии труда, занимающейся сбором первичной информации на предприятиях, социальной диагностикой трудового коллектива и социальной инженерией, отвечающей за практическое внедрение организационных проектов, к чему пришли еще до революции 1917 г. На Западе термин «социальная инженерия», автором которого считают Г. Паунда, появился позже, в 1922 г.
предмет Социальная инженерия объект
| Научная организация производственного процесса; Рациональное соединение человека с орудиями труда |
о с у щ е с т в л я е т |
Научная организация управления; Рациональное взаимодействие человека с человеком в процессе труда |
| 1)разработку социально - технического проекта (карта организации рабочего места; хронокарта рабочего и внерабочего времени, оперограммы) 2)внедрение практических рекомендаций 3)эксплуатация внедренной системы в условиях нормальной работы предприятия. |
В эти же годы ученый - натовец Н.А.Витке вплотную приблизился к проблематике экономической социологии. Например, товар понимался им не как вещь, а как определенное социальное отношение. Завод он рассматривал как систему социальных отношений, а делопроизводство предлагал осмысливать социологически; архив, канцелярию или учетную систему надо изучать как совокупность социальных трудовых отношений.
Одним из принципиальных вопросов, особенно интенсивная обсуждавшихся в мировой литературе тех лет, была классификация функций управления. У. А. Файоля основными были предвидение, организация, распорядительство, координация и контроль. С несколько иной программой выступил советский ученый П.М. Керженцев. Он выделял цель, тип организации, персонал, методы руководства, материальные средства, время и контроль. Дунаевский же в основу классификации положил принцип структурной роли функций в системе целого:
1) инициация, т.е. воплощение проекта административной структуры в первых реальных действиях;
2) ординация, т.е. период отладки деятельности управленческого аппарата от начальной фазы вплоть до нормального его функционирования;
3) администрация, т.е. оперативная работа по решению управленческих проблем в сложившейся системе руководства.
Соответственно этим трем фазам выделяются и три типа функций: починные (инициация), устроительные (ординация) и распорядительские (администрация).Послевоенный этап социологии труда
и экономической социологии.
Вопрос о социологии как самостоятельной дисциплине начинает, открыто обсуждаться в конце 50-х - начале 60-х гг. В социологию устремилось значительное число философов, историков и экономистов, склонных к творческому мышлению и конкретному анализу социальных проблем общества. Вплоть до 1974 г., когда был учрежден первый специализированный журнал «Социологические исследования», статьи по социологии и социологии труда публиковались в философских и экономических журналах, а результаты эмпирических исследований и опросов общественного мнения - в социологических ежегодниках, сборниках статей и монографиях.
Воспитание нового человека и плановая экономика всегда считались главной сферой заботы коммунистической партии. Трудовой коллектив стал первичной ячейкой воспитания нового типа работника и нового, коммунистического отношения к труду. Социологи труда выполняли функцию соединительного звена между философами, занимавшимися идеологическими вопросами и разработкой макросоциальной модели общества, и экономистами, решавшими конкретные проблемы производства.
Появились крупные исследования в сфере труда, давшие заметный толчок развитию прикладной социологии. Конкретные результаты были получены при исследовании проблем рабочего и внерабочего времени (Институт экономики Сибирского отделения АН СССР), подъема культурно-технического уровня рабочего класса (Уральский университет), процесса превращения труда в первую жизненную потребность (Педагогический институт, г. Красноярск).
В конце 50-х - начале 60-х гг. сотрудники сектора социологических исследований Института философии АН СССР провели комплексное изучение
новых форм труда и быта на предприятиях Москвы, Горьковской области и других регионов страны. Специалисты Московского университета под руководством Г.М. Андреевой исследовали социальные проблемы автоматизации производства на Первом шарикоподшипниковом заводе (Москва).
В ходе конкретных социальных обследований были получены значительные научные результаты. Так, при изучении культурно-технического уровня рабочего класса группа уральских социологов на большом эмпирическом материале показала, что На смену расчленению труда между отдельными рабочими приходит процесс овладения несколькими специальностями, сочетания функций различной сложности, создающий объективные условия для повышения общекультурного и производственно-технического уровня рабочих.
Ведущие теоретики социологии труда начала 60-х гг. (Ю.Н. Давыдов, А.Г. Здравомыслов, Н.Ф. Наумова, Г.Б. Осипов, В.А. Ядов) предприняли успешную попытку взглянуть социологически на трудовую деятельность. Они рассматривали мир трудовых отношений в тесной связи с внутренним миром человека: его мотивацией, удовлетворенностью содержанием и условиями труда, ценностными ориентациями личности рабочего и его производственным поведением. Гуманистическая направленность социологии труда проявилась в целевой заданное теоретико-прикладных исследований: следует приспосабливать не столько Человека к работе, сколько работу к человеку.
Ленинградские социологи под руководством В.А. Ядова обследовали 2,5 тыс. молодых рабочих, занятых различным по В характеру и содержанию трудом (от не- и малоквалифицированных до высококвалифицированных специальностей), и доказали, что работающий индивид - не функциональный придаток машины, а личность, наделенная чрезвычайно сложным и богатым внутренним миром. Так, впервые совершился прорыв в неисследованный мир работающего человека. Ученые обнаружили два типа мотивации:
1) внутреннюю, связанную с саморазвитием и творчеством;
2) для социологов внешнюю (побудительную), ориентирующую человека на отношение к работе как средству существования.
Начало 70-х гг. ознаменовалось созданием модернизированной (либерализованной) версии марксистской теории исторического развития. Она получила название теории развитого социализма. По сравнению с марксизмом сталинского типа в ней было много нового: отсутствовала теория экспорта революции, и утверждался принцип мирного сосуществования, всестороннего развития личности, примат социальной сферы над экономической.
В начале 70-х гг. выходит книга В.Г. Подмаркова «Введение в промышленную социологию». В ней подведены итоги ; развития отечественной промышленной социологии за пред- , шествующее десятилетие, систематизирован ее понятийный аппарат и предложены ориентиры на будущее. Промышленная социология определяется автором как прикладная социальная наука о содержании и значении «человеческого фактора» промышленности, т.е. наука о структуре, механизмах и эффективности общественных, коллективных и индивидуальных действий и отношений промышленных работников.
70-е гг. ознаменовались продолжением крупномасштабных исследований труда, начатых теми же самыми коллективами и лабораториями в 60-е гг.
Ленинградские социологи в 1976 г. подтвердили открытую в 40-х гг. американским социальным психологом А. Маслоу закономерность: трудовую активность стимулируют наименее удовлетворенные потребности, тогда как стимулирующая сила наиболее удовлетворенных потребностей относительно слаба.
К заметным явлениям в социологии труда следует отнести исследование культуры рабочего класса, предпринятое минскими социологами
(руководитель Г.Н. Соколова) в начале 80-х гг. и осуществленное в рамках всесоюзного исследования «Социальное развитие советского общества».
Подводя итоги этого периода, отметим, что в социологии труда доминировало несколько региональных научных школ, отличавшихся друг от друга тематической ориентацией, предпочитаемыми методами исследования.
Название «заводская социология» связанно с практико-управленческой работой социологов, организационно оформленной чаще всего в самостоятельное подразделение (социологическая служба), наделенное правами и обязанностями по развитию социальных резервов труда, укреплению дисциплины и психологического климата, разрешению трудовых конфликтов, повышению производительности труда и т.п.
Большинство заводских социологов трудились на промышленных предприятиях. Созданные ими методики, Программы и технологии оказались столь высокого качества, что тиражировались для работы в городских районах, регионах и областях, вузах, НИИ, банках и т.д.
В конце 80-х гг., но главным образом в начале 90-х, в социологии труда намечается тематический сдвиг исследований. Среди новых проблем, которые начинают интенсивно изучаться социологами, следует отметить трудовые конфликты и забастовки рабочих, экономическую преступность и ее социальные последствия, рынок и поведение потребителей, многообразие форм собственности на производстве, занятость и безработицу, рабочее движение, предпринимательство, приватизацию. Вместе с тем продолжали исследоваться проблемы, характерные для предыдущих этапов развития социологии труда, в том числе вопросы оплаты труда и материального стимулирования, участие работников в управлении, организация и условия труда, стабилизация коллектива и социально-психологический климат и др.
Заключение
Социологический анализ экономики как социального института имеет ряд характерных особенностей. ПО словам Н. Смелзера, социолог рассматривает экономическое поведение как конкретный случай общего социального поведения, изучает экономическое поведение как комплекс ролей и социальных организаций.
Экономика как социальный институт представляет собой совокупность институционализированных способов деятельности, образцов социальных действий, образующих различные типы экономического поведения, посредством которых общество адаптируется к изменениям условий своего существования.
Можно выделить три основных типа экономической организации: примитивную, аграрную, индустриальную..
Примитивная экономическая организация присуще первобытному обществу, она отличалась коллективной формой собственности на землю, орудия и средства производства.
В аграрном типе экономической организации главная роль принадлежит сельскохозяйственному труду, а владение землей является источником власти, богатства, престижа.
Индустриальная экономическая система радикально отличается от предшествующих. Для нее характерны углубленное разделение общественного труда, развитая материально-техническая база, наличие класса наемных рабочих, юридически свободных и получающих за свой труд заработную плату, размер которой зависит от качества и количества произведенного продукта.
Основная функция экономической системы - способствовать адаптации и выживанию общества в условиях изменяющейся среды. Эта функция конкретизируется в деятельности экономической системы по производству различных товаров и услуг, которые потребляются населением для удовлетворения различных материальных потребностей.
Среди других функций экономической системы общества можно выделить интегральную. Общество выполняет эту функцию по той причине, что она является движущей силой разделения общественного труда, которое, как показал еще Э. Дюркгейм, обеспечивает органическую солидарность между членами. Однако экономическая система может выполнять и дезинтегративные функции. Марксистская концепция отразила определенные реалии раннего капитализма - эпохи свободного предпринимательства.
В современном индустриальном обществе конфликт между предпринимателем и рабочими в значительной степени ослаблен, так как государство регулирует отношения между трудом и капиталом.
Важное место в экономической структуре индустриального общества принадлежит специалистам по управлению различными сферами хозяйственной деятельности - менеджерам. Как отмечает признанный теоретик индустриального общества ДЖ. Гелбрейт, именно менеджеры, или технократы обладают реальной властью, так как осуществляют процесс принятия решений по важнейшим проблемам управления и планирования производства, разрабатывают экономическую стратегию.
По мнению английских специалистов по управлению М. Вудкока и Д. Фрэнсиса, эффективно работающий менеджер должен обладать следующими навыками и способностями: умением управлять собой, разуйными личностными ценностями, четкими личными целями, упором на постоянный личный рост, навыком решать проблемы, способностью к инновациям и изобретательностью, высокой степенью влияния на окружающих, знанием современных управленческих подходов, способностью руководить, умение обучать и развивать подчиненных, способность формировать и развивать эффективные рабочие группы.
Список литературы.
1. Ворожейкин И.Е. История труда и предпринимательства.- М., 1996.
2. Веселов Ю.В. Экономическая социология: история идей. - СПб., 1995.
3. Гильдингер М.Г. Социология безработицы. - М., 1996.
4. Данило Ж. Маркович Общая социология учебник для ВУЗов. - М. 1998г.
5. Кравченко А. И. Социология для экономистов. - М. 2000г.
6. Комаров М.С. Введение в социологию. Учебник для высших учебных заведений. - М., 1994.
7. Марченко В.В. Социальная психология предпринимательства. Ярославль., 1996.
8. Марциекевич В.И., Соболева И.В. Экономика человека.- М., 1995.
9. Заславская Т.И., Рывкина Р.В. Социология экономической жизни. - Новосибирск,1991.
10. Радугин А.А., Радугин К.А. Введение в менеджмент: социология организаций и управления. - Воронеж. 1995.
11. Эренбург Р.Д., Смит Р.С. Современная экономика труда: теория и государственная политика. Пер. с анг. - М., 1996.
12. Ядов В. А.Социологическое исследование: методология, программа, методы - М. 1994г.
13. Ядов В. А. (ред.) Социология в России - М. 1996г.
Экономика: Общество - Социология
- Экономика и общество
- Экономические исследования
- Экономика и общество в России
- Экономика социальная
- Человек и социальная экономика
- Социология
- Государство и социология
- История социологии
- Практическая социология
- Социология в России